《怎样上课才zui棒：优质课堂教学的十项特征》为翻译引进（由德文翻译成中文）的德国柏林康乃馨出版社出版的、希尔伯特·迈尔教授编著的教学法教材。
Oct 29, 2020 · 怎样上课才最棒：优质课堂教学的十项特征 · 10. 完备的课堂教学环境 · 9. 对学习成果有明确的期望 · 8. “巧妙” 地安排练习 · 7. 促进个体发展 · 6. 多样化的 ...
《怎样上课才最棒(优质课堂教学的十项特征)》为翻译引进（由德文翻译成中文）的德国柏林康乃馨出版社出版的、希尔伯特·迈尔教授编著的教学法教材。本书分为四章，分别是： ...
优质课堂教学的十项特征. 一、清晰的课堂教学结构. 1.过程明了，目标明确，内容清晰；. 2.师生角色分配清楚，师生双方协商好规则、程序及自由空间。.
《怎样上课才zui棒：优质课堂教学的十项特征》为翻译引进（由德文翻译成中文）的德国柏林康乃馨出版社出版的、希尔伯特·迈尔教授编著的教学法教材。
教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。 做一个真实的人.
Jan 8, 2018 · 我觉得，要解决这个问题，首先要对课堂有一个好的、正确的认识。我们得从原点出发，去思考一些有关教育的基本问题，只有把这些问题想清楚了，才可能把课程 ...
Duration: 14:42
Posted: Sep 12, 2021
Posted: Sep 12, 2021
May 30, 2022 · 要认清楚孩子注意力，他是有时间阶段的，每个孩子注意力时间长短都不是一样的，老师在课堂教学过程中一定要充分利用孩子的注意力，集中时间来完成最主要的 ...
《怎样上课才最棒：优质课堂教学的十项特征》是华东师范大学出版社出版的图书，作者是（德国）希尔伯特·迈尔，主要讲述了优质的课堂教学。 反馈有用 ...